ПОЛОЖЕНИЕ о проведении школьного конкурса «Школьный двор моей мечты» на лучший проект благоустройства пришкольной территории МКОУ Богучанской  СОШ №3

Школьный двор – это визитная карточка школы. Эпизодическое привлечение школьников к уборке территории школьного двора не дает желаемого результата. Необходима постоянная целенаправленная работа по благоустройству территории школьного двора.

Общие положения

Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения школьного конкурса « Школьный двор моей мечты» на лучший проект благоустройства школьного двора» (далее - Конкурс ).Конкурс проводится по двум направлениям:

Цветочная клумба в подарок от каждого класса

Благоустройство территории туристической площадки

Организатором Конкурса является администрация школы и Управляющий совет школы

Участниками Конкурса являются учащиеся 1-11 классов, родители, работники школы. Участие в конкурсе обязательно для всех классных коллективов школы.

Цели и задачи Конкурса

Конкурс проводится в целях активизации школьного сообщества МКОУ Богучанской  СОШ №3 по благоустройству и озеленению школьной территории и выявления лучших идей для использования их в благоустройстве территории школы.

Задачами Конкурса являются:

• выбор лучшего проекта по благоустройству школьного двора – туристической площадки;
• реализация данного проектов, соответствующего современным требованиям и тенденциям  ландшафтной архитектуре и дизайне для дальнейшего его  использования в благоустройстве школьной территории,

• организовать  практическую  деятельность по комплексному благоустройству школьной территорий.
   

Условия и порядок проведения Конкурса

Работы, предоставляемые на Конкурс, должны содержать:

1.   краткую пояснительную записку, содержащую описание

- озеленения;

-планировки клумб и газонов;

в том числе выбранных материалов, цветовых решений, рекомендуемых для реализации проекта, функциональное назначение объектов проекта,

-планировки и благоустройства территории туристической площадки

2.  Графическая часть проекта может включать:

>      ситуационный план с границами проектируемой территории;

>      макеты,  иллюстрирующие  проектные  предложения  (по  усмотрению участников).

Изображения могут быть соединены в один альбом. Выбор техники и материала для графической части проекта не регламентируется.

3.  Перечень элементов в проекте:

>       озеленение;

>       малые архитектурные формы.

4. Разработка проектов клумб должна учитывать: сроки цветения растений;

>    сочетание цветовой гаммы листьев и цветков растений;

>    высоту растений;

>    декоративность после цветения;

>    сроки посадки;

>    отношение растений к свету, влаге, почве;

>    приобретение или выращивание рассады;

>    отсутствие в перечне растений-сорняков

Проект представляется в бумажном или электронном варианте.

На конкурс представляются индивидуальные или групповые работы

Организаторы конкурса обязаны предоставить размеры «туристической площадки» и схему расположения не ней объектов.

Конкурс в 2 этапа: 1 этап с 01.02.2015.- 31.03.2015

                                   2 этап с 25.05.2015 по 31.08.2015

Реализация практической части проекта

Каждый класс,  после защиты проекта «Клумба в подарок школе к юбилею», не зависимо от количества набранных баллов, реализует свой проект в весенне-летний период. Окончательные результаты  не позднее 31.08.2015.

Реализацией проекта – победителя «Школьный двор»  занимаются все члены школьного сообщества в соответствии с планом работ.

Критерии конкурсного отбора

При оценке конкурсных работ используются следующие критерии:

Реалистичность и значимость проекта для школы

>       соответствие проекта по благоустройству школьного двора действующим нормам и правилам;

      >       оригинальность архитектурно-планировочного решения;

      >       новизна используемых проектных решений;

      >       экономичность используемых приёмов в благоустройстве школьного двора;

      >       комплексный подход к оформлению объектов школьной инфраструктуры;

      >       единое стилистическое решение проекта по благоустройству школьного двора;

      >       качество исполнения конкурсных проектов.

Отчет в печатном виде. Объем текста не ограничен. Отчет должен сопровождаться наглядно-иллюстративными материалами (схемы, рисунки, чертежи, фото, видео и др.) с обязательным приложением всей информации на электронном носителе. Отчет должен содержать:

>описание проделанной работы и отличительные особенности школьного двора;

>список школьников, принявших участие в работе;

>личное впечатление школьников о проделанной работе;

>организация работы при реализации проектов.

Подведение итогов Конкурса и награждение победителей

Для подведения итогов Конкурса и определения победителей создаётся комиссия по подведению итогов конкурса «Школьный двор моей мечты». Комиссия состоит из председателя Комиссии директора школы Л.В.Борисовой,

заместителей председателя Тимофеевой В.Н. председателя УС школы.

 членов Комиссии

Брюхановой Г.И. учителя технологии,

Ханыгина Н.С. учителя технологии,

Петрович Н.В.учителя ИЗО

Солопова Алексея. учащегося 10 класса.

 Ильюшенко Е.М.член УС школы.

Тереховой А.В. член УС школы

Шахворостова Егора, учащегося 11 класса

 Комиссия правомочна, если на заседании присутствует не менее 2/3 общего числа её членов. Каждый член Комиссии имеет один голос. Комиссия оценивает конкурсные работы и определяет победителя Конкурса путём рейтингового голосования. Каждый член Комиссии, присутствующий на заседании, заполняет оценочный лист Конкурса и оценивает конкурсные работы по критериям, каждому из которых присваиваются от 1 до 3 баллов. Оценка конкурсных работ осуществляется в присутствие их авторов.

Авторы проектов выступают не более 5 -10 минут. Оценка работ проводится путём суммирования баллов, выставленных участникам Конкурса членами Комиссии.

Комиссия принимает решение о награждении участников Конкурса:

1 этап  - до 31.03.2015, теоретический

2 этап – до 31.08.2015, практический

 Победители и призёры Конкурса награждаются грамотами и ценными призами.